ام ام نيوز
صدرت مؤخرا نتائج مناظرة الدخول إلى المدارس الإعدادية النموذجية (السيزيام)، حيث تمّ توجيه 2683 تلميذا إلى هذه المؤسسات.
ويُشترط للقبول في هذه الإعداديات حصول التلميذ على معدل يساوي أو يفوق 15 من 20، إلا أنّه خلال السنة الدراسية الماضية تمّ تمكين التلاميذ الحاصلين على معدل 14 من الالتحاق بهذه المدارس، ممّا يطرح التساؤل حول إمكانية اعتماد هذا السقف الأدنى مجدّدا.
في هذا الإطار، أوضحت المديرة العامة للمرحلة الابتدائية والتعليم الثانوي، ريم المعروفي، في تصريح لبرنامج “أحلى صباح” اليوم الجمعة 4 جويلية 2025، أنّ آخر تلميذ وُجِّه إلى المدارس الإعدادية النموذجية تحصّل على معدل 15 من 20.
وأضافت أنّه لن يتمّ النزول بسقف المعدّل الأدنى إلى 14 من 20 كما حدث في السنة الماضية، مشيرة إلى أنّ هذا القرار سبّب اكتظاظًا كبيرًا في الأقسام، حيث بلغ عدد التلاميذ في القسم الواحد 35 وتجاوز أحيانًا 40 تلميذًا.
وبيّنت أنّ المعدّل الأدنى للقبول قد يختلف من مؤسسة إلى أخرى بحسب طاقة الاستيعاب، موضحة أنّ وليّ التلميذ عند تقديم الترشح يحجز مكانًا أوّليًا في إحدى المدارس الإعدادية النموذجية، ويُعتمد التوجيه النهائي بناء على النتائج وطاقة استيعاب كل مدرسة.
وأكّدت المعروفي أنّ احترام طاقة الاستيعاب ضروري للحفاظ على جودة التعليم، إذ لا يجوز أن يتجاوز عدد التلاميذ في القسم الواحد 25 تلميذًا، تماشيًا مع المعايير المضبوطة لهذه المؤسسات التي تُخصّص لنخبة التلاميذ المتميّزين.
وختمت بالتشديد على أنّ كثافة الأقسام العالية تؤثر سلبًا على جودة التعليم في هذه المؤسسات التي أحدثت لنخبة التلاميذ الذين تمّ افرادهم ببعض الإمتيازات نظرا لتميّزهم الدراسي.
